segunda-feira, 7 de novembro de 2011

difersidade rasial Taylor E Daniela

Tem  muita  gente  que  não  gosta de pessoas de outras raças  ex:tem   brancos  e  negros  que   não  gostam    de   pessoas  de  diferentes    raças .
 Eu vi no filme  que   uma    moça judia não podia casar-se com um americano porque o pai dela  e´ racista

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

O transito-Guilherme-Willian

1) Não passar  no sinal vermelho e sim no sinal  verde isso e para os motoristas.
 2)Ser educado com os pedestrese e placas.
3)Não beber bebidas aocolicas isso para os motoristas.
4)Os motoristas tem que ter muita atenção aos sinais.
5)Os pedestres  também tem que  ter muita atenção com os  sinais.

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

espaços público:Diego ,Igor e Pedro

os tipos dos   espaços  púbicos são praças,ruas,alguns  museus , alguns   colegios  ,posto de saúde publicos  para municipios eu me lembrei de mais um: orelhão  os hinos brasileiros alguns campos tipos da praça  os  hospitais  tem uma  parte  pública e outra privada.

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

O bullying-Natália P. Natalia T.

                                                                  O bullying
 O bullying é atos desrespeitosos e repetitivos e também , são atos que machucam os sentimentos das pessoas com ódio provocações para quem nã gosta .                                                                 
                                           Bullying  
É um ato de ódio e de covardia feito por muitas pessoas sem  educação .   







Bullyng ,Bernardo e Vagner

Bullyng  é  um  gesto  agressivo  que  deixa   as  pessoas  tristes.
Bullyng  e 

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

Perfil do Bernardo

Meu  nome  é Bernardo , para  a pessoa  ser  minha  amiga  ela   tem que  ser feliz , e ser  alegre  , e também  inteligente, eu gosto de jogar  video game,e de jogar futebol ,e  eu  gosto  de cachorros,e de  ver tv.

domingo, 10 de abril de 2011

Reflexão sobre atividade I

    Acredito que as reflexões selecionadas para o início de nossos trabalhos sejam realmente relevantes, para que possamos repensar nossas práticas e impulsionar uma dinâmica inovadora  também nos Ambientes Informatizados.
    Logo no início da minha prática pedagógica, percebi a extenção de meu trabalho na vida de meus alunos, o quanto o dia a dia escolar interfere na vida pessoal deles.
    Penso, que no ensino, temos compromissos que vão além do que as pessoas pensam que é realmente ensinar, repassar conteúdos, ensinar o que é certo ou errado, enfim, limitações que não combinam com o currículo de um educador  de verdade! 
     Na educação precisamos trabalhar com a busca constante de informações, conhecimentos e mecânismos que possam nos auxiliar em uma melhor prática pedagógica. E, de certa forma que os alunos possam perceber a nossa vontade de que eles aprendam, busquem conhecimento, compartilhem e que  construam novos conhecimentos, através dos vários  momentos que devem ser propiciados.
     Não é tarefa fácil, pois é difícil também para ser esse educador tão completo e tão intenso. Mas, estamos buscando, não uma plenitude, ao meu ver, quero estar mais preparada para saber orientá-los nas suas buscas e enfrentamentos.